Планирање и организација наставе на даљину у ванредном стању - почетни резултати и изазови

Промена календара образовно васпитног рада у основној и средњој школи

Драге колеге,

Заиста заслужујете све похвале, као стручњаци, као колеге и као људи.

Одлично смо се снашли у првој седмици ванредног стања. Било је напорно, провели сте дупло радно време, чека вас још планирање за наредну седмицу, а затим покушајте да планирате свој дан и своје време тако да имате времена за себе и своју породицу.

v Направите свој план рада и радите само тада и то саопштите свима: ученицима, родитељима, колегама и вашима у породици;

v У свом плану рада ослоните се и на емисије на ТВ-у и будите креативни у задацима. Не тражите превише од ученика, јер немају сви подржавајућу ситуацију у кући и не могу сви све (тако раде и кад иду у школу);

v Не заборавите да је ванредна ситуација, да су углавном у кући, да се не крећу довољно, поједини уопште. Можда влада „нервоза“ у кући где је више деце;

v Имајте на уму да за време бомбардовања нисмо уопште ишли у школу, па смо наставили и сви завршили даље школовање;

v Трудите се да друго време проведете у активностима која вам пријају: слушајте музику, гледајте филмове, сашијте нешто, хеклајте, плешите, кувајте, решавајте укрштене речи, едукујте се (имате онлајн семинаре), пишите, читајте књиге, одмарајте, играјте друштвене игре, имате онлајн могућност посете музејима, тврђавама, представама у позориштима – користите ту могућност;

v Рагвоварајте телефоном са пријатељима, кумовима, рођацима;

v Дружите се са укућанима;

v Гледајте албуме са сликама;

v Будите креативни;

v Будите себи фризер, козметичар, педикир, маникир;

v Избегавајте грицкалице, тестенине, слаткише;

v Направите распоред заједничких активности за све укућане и за сваког понаособ;

v Радите гимнастичке вежбе;

v Будите оптимистични, радујте се малим стварима;

v Увек имајте на уму да ћемо из свега овога пуно тога научити;

v Радите све оно што вас чини опуштеним.

Висока педагошка саветница - Невенка Крагуљац

Педагошкиња - Славица Тијанић

Педагошкиња - Дина Михаиловић

Драги родитељи,

Нимало лак задатак пред свима нама. Желимо вам пре свега да сви будете здрави. Важно је да сви будемо одговорни, савесни, хумани и позитивни.

Имајте на уму да је ово тежак период, али такође важан да и у овом тренутку будете трезвени и имате на уму да сте модели деци – како се треба понашати и у оваквој ситуацији.

И након ванредног стања морамо се вратити свакодневном животу, раду и школи. Како бисмо ово успешно пребродили ево неколико савета:

· Свако вече правите план активности за наредни дан и нека он буде обавезујући за све чланове породице; У плану потребно је да постоји: брига о хигијени и уређености простора (јер је то брига свих чланова породица); правилан распоред оброка (тачно у одређено време), како не бисте јели по цео дан, не заборавите да ни деца немају довољно активности и сви се можете угојите, што како знате и сами није добро за здравље; водите рачуна да деца не једу „грицкалице“ по цео дан, већ воће и поврће.
· Обавезно практикујте гимнастичке вежбе (најбоље ујутру);
· Направите дневни ритам како би било лакше о вама и деци када ванредно стање прође;
· Дете мора да има своје радно место (радни простор) и ту да ради домаћи задатак – без хране на том месту, гледајте да правилно седи јер је то важно за њихов правилан физички развој;
· Температура просторије где дете учи треба да буде најоптималнија – око 20 степени;
· Будите креативни у осмишљавању активности мимо учења;
· Препоруке око учења:

- Питајте дете да ли све разуме

- Објасните ако треба или упутите на учитеља/наставника

- Избегавајте учити са дететом, већ му будите подршка (храбрите га да уради задатак, да учи)

- Увек прегледајте како уради задатак/или преслишајте научену лекцију

· Смернице за остале активности:

v Певајте са децом

v Играјте, плешите

v Играјте се друштвених игара

v Нацртајте заједно неки цртеж, правите изложбу нацртаних радова

v Правите пано заједно

v Правите од колаж папира цртеже, фигурице од пластелина/теста, крпене лутке, нижите перлице, правите накит

v Правите честитке које можете касније некоме послати

v Пишите лепе поруке старијим комшијама, а затим их поделити

v Питајте заједно са дететом старије комшије да ли им треба помоћ

v Гледајте албуме са сликама

v Глумите са децом

v Гледајте заједно са децом онлајн позоришне представе

v Гледајте такође онлајн музеје

v Имате да нађете разне бесплатне онлајн курсеве

v Погледајте могућности окупљања преко друштвених мрежа, па омогућите деци да буду у контакту са другарима из школе/одељења

v Читајте књиге

v Слушајте музику заједно

v Причајте са децом о свему, о свом детињству, младости

v Играјте квиз

v Играјте игру: колико се познајемо / коју боју волим / коју музику / који цвет / коју животињу…

v Избегавајте да се стално љутите, да вичете јер ћете тако сви бити напети и нервозни, направићете „зачаран круг“

v Научите дете да у току дана мора и само да се забави, а да ви тада можете имати времена за себе

v Будите стрпљиви и доследни

Са старијом децом имајте у виду да су у пубертету односно адолесценцији, да их све „смара“ и да им треба прилазити посебно стрпљиво и пажљиво. Разговарајте са њима како да осмисле време, како да планирају дан. Причајте са њима о музици коју воле, о филмовима, о књигама које читају, радите заједно оно што њима прија. А, уколико се осаме, пустите их. Потребно им је да буду мало сами и немојте их реметити.

Висока педагошка саветница – Невенка Крагуљац
Педагошкиња – Славица Тијанић
Педагошкиња – Дина Михаиловић